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[投影之窗专栏]
时间飞逝，5月重庆全国春季普教会尚历历在目，10月12-14日，青岛全国秋季普教会又拉开帷幕。本届大会我们发现教育空间重塑概念引领下的教育信息化设备供应开始渐成主流。经历了三通两平台的历史发展，多媒体教学开始转向真正重视学习实际效果的新时期，而不是教学设备的竞赛。对于学习空间改善教学的研究和意识已经开始受到所有领导机构、校方的供应商的重视。
教育信息化专家指出，“学习空间设计正在从以讲授为主的，转变为基于项目合作，团队展示，自主学习，自由讨论，工程设计等多样化的空间设计。”
教育空间和显示是密切相关的，不同空间配备不同设备，显示不同内容，以期达到最佳效果。硬件指标和功能的竞争将成为过去时，投影机、液晶大屏等不同设备都要为空间服务，为学习效果负责、为师生健康负责。空间配设备是老话题，但是新学问。供应商要重新更换思考轨道，占领新竞争制高点。
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