[投影之窗消息] 2010年
11月13日，由《中国电化教育》杂志社主办、深圳市第二高级中学与鸿合科技集团共同承办的“2010年两岸三地交互式教学应用研讨会”在深圳隆重召开。从北国冰城到西南蓉城，从古城西安到南国花城，从东海之滨到中原大地，从宝岛台湾到东方明珠香港的200多教育技术专家、一线优秀教师代表以及电教设备采用应用单位负责人齐聚深圳市第二高级中学，共同对交互式多媒体在教学中的应用进行课程观摩并深入研讨，分享两岸三地当前最新教育教学技术最新成果。
在开幕式上，深圳市教育局副局长范坤对研讨会在深圳召开表示了热烈的欢迎和祝贺，深圳市第二高级中学校长邓世平介绍了深圳市第二高级中学的基本情况以及该校在近些年中在交互式教学中取得的成果，并和与会各位分享了几年中取得的经验。中央电教馆副馆长王晓芜、深圳市第二高级中学校长邓世平、鸿合科技董事总裁邢修青共同为“鸿合科技深圳第二高级中学多媒体教学研究基地”揭幕。
中央电化教育馆王晓芜副馆长结合中国基础教育信息化近年来的实践，旁征博引，深入浅出的分析了中国教育改革现状，以交互式电子白板的日常应用为切入点，从微观上阐述了信息技术在当前的多元化体验式教学进程中的应用关键问题；并与其他领域的信息化进程进行比较，从宏观上阐述了信息化在教育界所取得成绩和不足，给教育信息化从业者提出了紧迫感，促使与会各位思考信息技术影响教育的形态以及因素。
王晓芜副馆长在随后的报告中以数字5指出了教育信息化的五个阶段：教育、学习、体验、成长和沉浸。他同时指出目前我国整体正处于学习阶段，正在向未来体验阶段发展，如何实现教育信息化的美好宏愿，如何把握好教育信息化的着力点与方向，要靠教育信息化从业者的理论创新和实践创新，身体力行进行教育信息化发展。
台湾作为华语地区最早进行交互式教学研究以及实践的地区，在未来教室以及E化教学方面颇有心得，来自台湾中央大学王绪溢教授及台北市立教育大学讲师、网奕信息科技(股)公司创办人吴权威先生从教学产品研发谈起，对台湾交互式教学现状以及应用水平，未来教室以及E化教学的发展做了详尽的介绍以及总结，激起了与会代表的强烈反响，为内地教育教学界注入了新鲜的血液。
在两岸教育技术专家的发言之后，四位来自两岸三地的一线教师为与会各位展示了不同年级、不同学科的交互式电子白板观摩课。来自香港的何婉怡老师精巧的多媒体课件与交互式电子白板的精妙结合，流畅自然，充分体现了信息技术在日常教学中的应用；来自甘孜州康定县的藏族老师巴桑利用白板将图片、声音、视频和语言交织成一副美丽的画面，并使用鸿合最新研发的藏文笔在白板上写下笔锋饱满、笔迹细腻的藏文字母，孩子们呀呀跟读的声音响彻整个会场。来自成都七中育才学校的物理教师曹笑以及深圳市第二高级中学数学教师尹向勇使用鸿合最新推出的多学科交互式电子白板软件，为大家精彩呈现了交互式电子白板在物理学科以及数学学科中的应用。
在第二天的特约报告环节，来自北京门头沟工人子弟小学的校长李西刚以《互动技术给我们带来了什么》，以互动技术在学校实践中为学生和老师带来的实际变化，为大家清晰呈现了互动技术在实际应用中的优势。
中科院软件所人机交互试验室首席科学家戴国忠教授发表了“白板教学—教室的最大技术革命”的主题演讲。他提出，交互式电子白板已经成为“教室中最伟大的技术革命”，笔式交互则是教育手段的技术革命，配合“和谐教学软件”的应用，它们将有效促进教育创新，推动中国教育回归自然，回归大众，回归汉字文明。
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作为本次研讨会的承办单位，鸿合科技集团其副总裁、自有产品事业本部总经理尹子宾以“立足技术创新促进交互式教学发展”为主题，通过分析国内外白板市场现状，现有产品技术阐述以及比较同与会嘉宾形成共识，并表示鸿合致力于为用户打造多媒体教室解决方案，为一线老师提供更适合中国教育教学发展的教学软件。 |
会议结束后，在鸿合科技深圳工厂、研发生产事业本部总经理郭亚临的热情接待下，嘉宾们还兴致勃勃地参观了鸿合科技设在宝安的专业制造基地。基地一万四千多平米的生产车间，整齐繁忙有序的现代化生产流水线，规范严格的现场管理，条例分明的规章制度，都给嘉宾们留下了深刻而美好的印象，也无声印证了鸿合科技作为国内最大的电子白板生产厂商及教育设备供应商，所具有的雄厚研发实力和生产供应实力。
通过本次大型研讨会，鸿合科技增进了与教育业界和终端用户之间的了解和感情，进一步促进产、学、研三者之间的融合与交流，并充分展现出自有研发技术的先进性、前瞻性和广阔的市场应用前景。鸿合科技将始终致力于“扎根教育，回报教育”，通过研讨会等有效形式积极促进教育技术理论在中国的发展，为教育技术在教育事业中的运用提供新思路、找出新办法，最终实现与中国教育事业共同腾飞的梦想。
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