|
.
激光投影成教育信息化新主流
.
“投影機(jī)可以認(rèn)為是班班通時(shí)期的重點(diǎn)產(chǎn)品，之前光源方面用的都是燈泡；到激光這個(gè)光源的出現(xiàn)，學(xué)校采購(gòu)之后包括日常維護(hù)的成本大大降低了，低到幾乎沒(méi)有，而且沒(méi)有換燈泡的支出，總體使用成本就會(huì)比較低。”唐海龍說(shuō)。
.
據(jù)了解，激光投影機(jī)具有無(wú)燈泡、低耗材等特性，還有高達(dá)20000小時(shí)以上的超長(zhǎng)壽命，在亮度、分辨率等均能更好滿(mǎn)足中國(guó)教室環(huán)境，還提供了更廣色域，實(shí)現(xiàn)更多元的顏色表現(xiàn)，以及極細(xì)致的圖像顯示能力，更加穩(wěn)定、持久保持高品質(zhì)的信息化教學(xué)顯示。
.
“激光投影機(jī)總體成本以及效果上的優(yōu)勢(shì)，會(huì)讓它的前景在教育信息化里面變得越來(lái)越好。”唐海龍表示，一方面是在提升了顯示效果的同時(shí)，成本降低了；另一方面也體現(xiàn)在對(duì)交互式教學(xué)體驗(yàn)的提升上，當(dāng)前，激光投影機(jī)與電子白板的組合已經(jīng)是教育市場(chǎng)的主流選擇。
.
.
三年躋身行業(yè)前五
.
目前，在教育市場(chǎng)中，鴻合的激光投影產(chǎn)品已經(jīng)占據(jù)半壁江山，得益于激光投影的成功，鴻合在整體投影市場(chǎng)中的占比也在不斷提升，“前景咨詢(xún)”最新一份數(shù)據(jù)顯示，鴻合HiteVision品牌投影機(jī)已經(jīng)躋身行業(yè)前八，市場(chǎng)份額緊跟著愛(ài)普生、明基、NEC等國(guó)際品牌。
.
.
“傳統(tǒng)觀念認(rèn)為只要大公司不做，這個(gè)產(chǎn)品就不一定好，這個(gè)已經(jīng)是過(guò)時(shí)的概念，所以現(xiàn)在我覺(jué)得像鴻合做這個(gè)激光投影產(chǎn)品，能夠這么快準(zhǔn)狠，不是說(shuō)鴻合就是一個(gè)小公司，而是他真正深扎到了這個(gè)行業(yè)里，而且不畏懼改變，這是他形成主導(dǎo)優(yōu)勢(shì)的一個(gè)很大原因。”唐海龍說(shuō)，“現(xiàn)在至少?gòu)倪@一點(diǎn)來(lái)講，我覺(jué)得兩三年之內(nèi)鴻合仍然會(huì)在市場(chǎng)中保持先進(jìn)性。”
.
同時(shí)，在未來(lái)的兩到三年內(nèi)，以鴻合目前的發(fā)展勢(shì)頭來(lái)看，整體市場(chǎng)份額躋身行業(yè)前五也將成為可能。“現(xiàn)在激光在教育市場(chǎng)里面只占了8%，還比較小，如果激光投影被教育市場(chǎng)接受的速度很快，比如成長(zhǎng)到30%，鴻合還保有這樣的占有率的話(huà)，那鴻合的體量肯定進(jìn)前五。”唐海龍說(shuō)。 |
|
日前，隨著第71屆南寧“普教展”的圓滿(mǎn)閉幕，一系列新產(chǎn)品、新方案也將隨之推向教育市場(chǎng)，而在這一關(guān)鍵時(shí)點(diǎn)，激光投影機(jī)在教育市場(chǎng)能否迎來(lái)新一輪增長(zhǎng)？該產(chǎn)品的快速發(fā)展對(duì)整體投影市場(chǎng)會(huì)產(chǎn)生怎樣的沖擊？以及當(dāng)前的激光投影行業(yè)將面臨怎樣的調(diào)整和機(jī)會(huì)等等。針對(duì)業(yè)界的這些問(wèn)題，記者與投影之窗總經(jīng)理唐海龍進(jìn)行了深入交流。
.
唐總表示，激光投影機(jī)近兩年來(lái)的火爆發(fā)展，在交互式教學(xué)的推行上，與交互智能平板形成了更加強(qiáng)有力的“組合拳”，將進(jìn)一步加速教育信息化的全面普及。同時(shí)，中國(guó)的教育信息化正在回歸教育的本質(zhì)，當(dāng)前無(wú)論是學(xué)校還是企業(yè)，都已經(jīng)可以清晰意識(shí)到，裝配教學(xué)新設(shè)備的目的都是促進(jìn)教育水平的提升。
.
“組合拳”出擊教育市場(chǎng)
.
針對(duì)市面上普遍認(rèn)為的激光投影和交互智能平板之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，唐海龍也做出了回應(yīng)，他認(rèn)為，這是一個(gè)交互式教學(xué)的問(wèn)題，激光投影機(jī)在教育領(lǐng)域，只有與電子白板搭檔，才能提供更具經(jīng)濟(jì)效益的交互式教學(xué)體驗(yàn)，只有在這個(gè)層面上來(lái)看，激光投影機(jī)和交互智能平板的競(jìng)爭(zhēng)局勢(shì)才是成立的。
.
但在中國(guó)，由于各個(gè)地方間的貧富差距不一樣，對(duì)教育信息化裝配的目標(biāo)也不一樣，目的也不一樣。比如用1000萬(wàn)來(lái)購(gòu)買(mǎi)教育裝備，上海的學(xué)校他們可能追求產(chǎn)品的先進(jìn)性、領(lǐng)先性，愿意購(gòu)買(mǎi)5萬(wàn)元一套的產(chǎn)品，這樣下來(lái)就是200套；而其它一些地方可能只能承受1萬(wàn)元一套的產(chǎn)品，這樣他們可以買(mǎi)到1000套，給更多教室裝配上。
.
“中國(guó)教育市場(chǎng)的這一現(xiàn)狀下，靠單品突破去實(shí)現(xiàn)一家獨(dú)大，這樣的可能性不大。”唐海龍說(shuō)，而像鴻合在交互體驗(yàn)方面，打出的由交互智能平板和激光投影機(jī)+電子白板構(gòu)成的“組合拳”，是更加符合當(dāng)前中國(guó)實(shí)際的，也充分迎合了國(guó)家全面推進(jìn)教育信息化的政策。
.
雙輪驅(qū)動(dòng)，鴻合成投影領(lǐng)域“弄潮兒”
.
鴻合在全力推進(jìn)自主品牌的激光投影機(jī)的同時(shí)，在投影領(lǐng)域也一直保持著與世界500強(qiáng)品牌的合作，如2015年上半年正式簽約的NEC，作為國(guó)際顯示領(lǐng)域的巨擘，與NEC的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，無(wú)疑是鴻合在投影領(lǐng)域升級(jí)發(fā)展的助推劑。
.
“現(xiàn)在鴻合轉(zhuǎn)型到自有品牌，進(jìn)入到制造，相當(dāng)于已經(jīng)進(jìn)入到二重身份，他是廠商，同時(shí)是渠道商，這就達(dá)到了一個(gè)雙輪驅(qū)動(dòng)的效果。”唐海龍表示，兩個(gè)輪去掉任何一個(gè)輪肯定走的不穩(wěn)，只有當(dāng)一個(gè)輪是鴻合的制造體系，一個(gè)輪是與國(guó)際品牌的合作，才能構(gòu)成現(xiàn)在的“鴻合體系”，保證至少未來(lái)五年內(nèi)，鴻合能夠比較穩(wěn)定地保持發(fā)展上的優(yōu)勢(shì)。
.
.
目前，全球整個(gè)投影機(jī)市場(chǎng)這幾年是停滯狀態(tài)，反而中國(guó)市場(chǎng)占比在增加，而中國(guó)市場(chǎng)里教育又是最活躍的，鴻合又是教育里最活躍的，作為活躍市場(chǎng)的活躍公司，按照習(xí)大大在G20里說(shuō)的，就是一個(gè)“弄潮兒”，教育信息化裝備這一塊可以說(shuō)鴻合手里有一把紅旗，但是怎么能在潮頭站住是永遠(yuǎn)的課題。 |
