日前，惠普公司作为长期致力于我国教育信息化的IT领导厂商，继其去年年底全程参与“2003中西部教育信息化系列论坛”之后，近期又积极投入到在武汉、长沙、南宁、广州四地省市举办的“2004华中华南教育信息化系列论坛”中，为进一步推进华中、华南教育信息化蓬勃发展而献策献力。同时，为了更好地服务于当地教育用户，惠普还特别针对多媒体教学中的核心设备——投影机产品线开展了覆盖华中华南地区的合作伙伴培训。
教育行业一直是惠普最为关注的行业之一，尤其是在投影领域，教育市场占到了整个投影市场65%的巨大份额，是惠普投影的主要市场增长点，也是其市场战略的重中之重�；萜沾蛴〖俺上裣低臣攀谐】⒉孔芫斫鹞蓝褪谐】⒕砹窒谙盗新厶成喜隽嘶萜斩晕夜逃畔⒒闹厥樱⒈硎窘霸诓凡忝�、市场层面、服务层面全方位地支持教育用户”。惠普此次同期举办的合作伙伴培训就充分体现了这一点。在投影机合作伙伴培训课上，惠普向来自湖北、湖南、南京、广州等地的30多位经销商阐述了其教育E化理念和服务政策，同时详细讲解了其最新的投影技术和产品知识。通过惠普的这些积极推动和努力，华中华南地区的教育用户将能更近距离、更早时间地接触到惠普的最新技术成果，享受到惠普的优质服务。
在教育信息化建设中，作为大屏幕显示设备的投影机是构建多媒体教室和电教平台的核心设备，也是整个数字化教育中不可或缺的重要设备之一，因而数字投影机在教育中的应用和发展也是惠普此次与四省市大中小学领导和教育部门主管深入交流和探讨的重点。相对于西部地区，华中华南的教育信息化基础较好，在多媒体新技术的使用上也一马当先，当一些地区还在以LCD投影机作为主流多媒体教室设备时，广东、湖南等地的一些教育采购招标中已明确要求必须为DLP投影机。作为DLP阵营主力军的惠普，其先进的数字投影机受到教育用户的广泛认可，湖南长沙中南大学、广东韶关教育局、贵州远程教育中都先后选用惠普性价比良好的新型数字投影机vp6100系列用于多媒体教学。
多年以来对教育事业给予长期关注的惠普公司自进入投影市场开始就一直致力于将最新的产品和技术带到不断发展的教学领域，并总是顺应教育用户的需求特点和变化而及时丰富产品线和完善服务政策。当惠普从其在北京、广州、新疆等11个省市举办教育研讨会上得知：教育用户除了在多媒体教学中需要大量使用通用型投影机外，还需要少量适合多功能厅投影的高端投影机和便于移动讲学的便携投影机时，惠普便及时地推出了高端会议机型xp8010和高端便携机型mp3130，从而能够全面满足了教育用户的多样化需求。在服务方面，惠普也根据教育单位注重教学进程和时间规划特点，独家推出了两年免费上门服务，甚至对新发布的MP3130和xp8010将服务年限延长至三年，并承诺整机交换，从而保证学校总能按时完成教学任务。
在已经结束的武汉、长沙两站论坛上，惠普打印及成像系统集团市场开发部总经理金卫东和市场开发经理林晓与教育部科技发展中心副主任李志民、教育部教育管理信息中心处长曾德华、中央电教馆远程教育资源中心主任费龙等教育部有关单位领导、湖北湖南等省市地教育行政主管部门领导、著名教育信息化专家、600多所重点大中小学用户齐聚一堂，共同分享教育信息化的建设经验，探讨教育中的IT新技术，共话教育信息化应用与发展。通过此次系列论坛与教育领导和用户的深入接触和讨论，将有利于惠普切实了解华中华南教育信息化建设的现状、需求和规划，从而开发出技术更先进、操作更简单、设计更人性、更贴近当地教育工作者应用实际的投影产品和方案。同时通过对渠道合作伙伴的全面培训，制定出更适合华中华南地区信息化水平的市场推广策略，从而让惠普的最新的投影技术和产品能够更好地满足当地的数字化教学需求，提升我国教育信息化水平，为现代化教学增添异彩。
2004.04
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惠普领先科技，商务、生活必须�；萜展疚鋈恕⑵笠导爸行∑笠堤峁┑牟泛橇薎T基础设施、个人计算及接入设备、全球服务以及成像、打印等领域。到2003年10月31日惠普财年结束时，惠普公司的营业额达731亿美元。
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