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教室處處是講臺，走進“互動”的教室--Acer互動課堂解決方案

    [投影之窗消息] 師者，傳道授業(yè)解惑也。對于教師這個職業(yè)，是熟悉又陌生。熟悉是因為我們都是在學(xué)校中受九年制義務(wù)教育并逐步成長的；陌生是因為，當(dāng)走進陜西寶雞市陳倉高級中學(xué)的新型課堂時，教室里的很多場景卻是第一次見。一整塊黑板由兩部分組成，一部分是熟悉的水泥黑板，一部分是投影用的白板，而老師則頭戴耳麥，遠(yuǎn)離講臺，手拿著一只筆，在白板上“遠(yuǎn)程”地勾勾畫畫，進行標(biāo)注，為同學(xué)們進行講解。此外，講臺上的那個常常藏著各種擦黑板的布和粉筆盒的桌子，也由一個電腦操作臺替代了。沒有了粉筆，沒有了灰塵，沒有了固定的講課點，這是怎樣的教室呢？這正是一個現(xiàn)代教育中的“互動”教室。

    無塵互動教學(xué)系統(tǒng)：去了“塵”，來了“新”

    寶雞市陳倉高級中學(xué)是陜西省政府審定的災(zāi)后重建項目，學(xué)校占地120余畝，2011年9月投入使用。已投用的教育教學(xué)設(shè)施有：6個理化生實驗室、4個電腦教室、2個多媒體教室、1000兆主干校園網(wǎng)和校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控室、3個音樂室、2個美術(shù)室、1個舞蹈室和教師活動室、2個心理咨詢室、學(xué)生社團活動室、廣播室、400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)型塑膠運動場。學(xué)校設(shè)施先進功能齊備。
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    互動投影技術(shù)：背后的英雄
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    據(jù)介紹，在陳倉高級中學(xué)的這套“無塵互動教學(xué)系統(tǒng)”中采用了宏碁公司的投影系統(tǒng)，主要是基于DLP互動技術(shù)的宏碁S5201M互動投影機以及宏碁互動筆。DLP互動投影技術(shù)正是這“無塵互動教學(xué)系統(tǒng)”背后的英雄。
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    自從DLP推出互動投影技術(shù)以來，已經(jīng)得到了越來越多的學(xué)校的認(rèn)可并切實地應(yīng)用。DLP推出的互動投影技術(shù)可以讓使用者僅通過一支“筆”在投影圖像上任意書寫、做筆記。而且互動投影機可以將畫面投射到幕布、白板甚至直接投射到墻上，只要你愿意，任何平面都可以進行互動，沒有任何限制。
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此外，Acer互動筆采用了符合人體工學(xué)的曲線設(shè)計，使用起來非常舒適。相較于LCD的IR式設(shè)計只能在投影機使用的不足，Acer紅外筆所采用的DLP PointBlank技術(shù)更適用于與學(xué)生互動，讓學(xué)生直接在坐位上遠(yuǎn)距離使用。更為重要的是，Acer互動筆的左右鍵設(shè)計跟鼠標(biāo)非常類似，中間還有滾軸，使用起來非常方便。
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陳倉高級中學(xué)秉承學(xué)校的教風(fēng)，即愛心育人，開拓創(chuàng)新，在教學(xué)中不斷尋求創(chuàng)新，以期真正實現(xiàn)一流的教學(xué)。在尋求創(chuàng)新的發(fā)展道路上，尤其值得一提的是學(xué)校最新采用的“無塵互動教學(xué)系統(tǒng)”，目前已經(jīng)在高中的24個班級中部署了這套系統(tǒng)。“其實，白板我們很早就應(yīng)用到教學(xué)中了，投影也是較早地就應(yīng)用于教學(xué)中了，但是，這套系統(tǒng)的核心之處則在于用無塵的方式實現(xiàn)了‘互動’教學(xué)。老師不必拘泥于講臺那一小塊地方，也不再受粉塵的困擾，真正被解放出來，可以更近距離地貼近學(xué)生。”陳倉高級中學(xué)一級教師孟衛(wèi)剛老師說道。
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在幫助教學(xué)實現(xiàn)無塵且互動的同時，創(chuàng)新技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，也使得學(xué)生可以與創(chuàng)新的科技實現(xiàn)零距離接觸。“學(xué)生的確是有機會來親自操作技術(shù)的，譬如說，老師為自習(xí)課布置作業(yè)的時候，常常都是由科代表代替老師來進行實際操作。”這些都會潛移默化地幫助學(xué)生開拓視野，開拓思維，而樹立學(xué)生的創(chuàng)新思維也正是現(xiàn)代教育的重要目標(biāo)之一。
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從此，老師將不再被限制在講臺前，他/她可以在房間內(nèi)隨意走動，還可以把“筆”遞給房間后面的某個人，使之能與投影內(nèi)容進行互動。更重要的是，這種互動不僅僅局限于老師與教學(xué)內(nèi)容之間，也存在于老師、學(xué)生、教學(xué)內(nèi)容這三者之間的任意互動。這是DLP技術(shù)所倡導(dǎo)的真正的“互動”教學(xué)，這無疑切實地增強了“教”與“學(xué)”之間的靈活性和互動性，進而使得學(xué)生的創(chuàng)造力也“潤物細(xì)無聲”地被漸漸開發(fā)出來。
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    技術(shù)推動教學(xué)創(chuàng)新
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    孟老師介紹道，如果說，以前老師的教學(xué)是備課材料+粉筆的模式，那么現(xiàn)在我們的教學(xué)則是PPT+互動投影的模式。而且隨著新技術(shù)的采用，越來越多地老師也積極地采用新技術(shù)，這不僅有效地促進了良性教學(xué)品質(zhì)競賽，也使得學(xué)校的整體教學(xué)水平得到逐步提升。
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    信息技術(shù)已經(jīng)廣泛滲透經(jīng)濟和社會的各個方面，人們的生產(chǎn)方式、生活方式以及學(xué)習(xí)方式正在發(fā)生深刻變化，全民教育、優(yōu)質(zhì)教育、個性化學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)已成為信息時代教育發(fā)展的重要特征。教育各方一直都在探討如何將創(chuàng)新的技術(shù)與教育現(xiàn)狀切實地結(jié)合起來，以發(fā)揮這些技術(shù)的最大效益。多年來DLP一直致力于教育創(chuàng)新，通過各種創(chuàng)新技術(shù)提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性、積極性。DLP也希望能和更多地學(xué)校、投影機廠商及課件內(nèi)容供應(yīng)商等其他相關(guān)合作伙伴一起，將技術(shù)落到教室中，讓老師，更讓學(xué)生能更多地接觸新技術(shù)，采用新技術(shù)，并受益于新技術(shù)。
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    此外，DLP互動技術(shù)與其他互動技術(shù)不同的是，無需校準(zhǔn)過程。這是因為采用投射光內(nèi)嵌的獨特的像素水平跟蹤系統(tǒng)，投影機就知道互動筆操作的是哪塊區(qū)域，而無需使用前進行校準(zhǔn)。這個優(yōu)勢對于需要共用投影機的用戶而言則更加突出，使用者不必?fù)?dān)心投影機移動了位置就需要重新校準(zhǔn)，大大節(jié)省時間，真正做到開機即投，投就互動。最后，DLP互動技術(shù)沒有內(nèi)容的限制，只需單個應(yīng)用程序便可將各種互動效果，互動技術(shù)與在線內(nèi)容或第三方課程(無論什么格式)都可兼容。
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關(guān)于德州儀器公司DLP®產(chǎn)品事業(yè)部：
自1996年以來，德州儀器公司的DLP顯示技術(shù)屢獲殊榮，為全球頂級的顯示設(shè)備提供色彩豐富、對比鮮明、高清靚麗的優(yōu)秀畫質(zhì)，已廣泛應(yīng)用于包括智能顯示技術(shù)在內(nèi)的各種裝置。利用DLP的智能顯示功能，用戶可在諸如汽車、醫(yī)療和互動投影等各種應(yīng)用中與內(nèi)容互動。從影院(DLP Cinema®)到大型專業(yè)展廳，從會議室、教室到家庭影院，DLP的技術(shù)貫穿其中。此外，DLP Pico™使移動設(shè)備能夠在您手中輕易地投影出畫面。每一塊DLP芯片的核心是由多達(dá)800萬塊顯微鏡所排成的陣列，它們超高速切換。憑借速度優(yōu)勢，DLP技術(shù)可提供最尖端的應(yīng)用。更多信息，請訪問www.dlp.com/cn/或關(guān)注官方微博http://e.weibo.com/tidlp。

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80多年來，德州儀器一直行走在科技創(chuàng)新前沿，其所生產(chǎn)的更高集成性、更快速且更節(jié)能的產(chǎn)品總能帶給客戶與眾不同的感受。今天，隨著能量采集、能源管理、云計算、安全性、醫(yī)療健康技術(shù)等方面的進步，我們正在構(gòu)建新的未來。更多關(guān)于德州儀器的模擬和嵌入式處理產(chǎn)品在現(xiàn)在以及將來如何改善人們生活、工作和娛樂方式的信息，敬請訪問www.ti.com/innovation。

關(guān)于德州儀器:
德州儀器 (TI) 半導(dǎo)體提供創(chuàng)新技術(shù)幫助全球90,000家客戶開啟未來世界無限可能。德州儀器致力于打造更智能、更安全、更環(huán)保、更健康以及更精彩的生活。我們把構(gòu)建美好未來的承諾付諸于日常言行的點滴，從高度負(fù)責(zé)地生產(chǎn)半導(dǎo)體產(chǎn)品，到關(guān)愛員工、回饋社區(qū)。這一切僅是德州儀器實踐承諾的開始。更多詳情，敬請查閱www.TI.com.cn。
　